João Garcia de Campos
Encontro com o Psicólogo - Dezembro 2006
João Garcia de Campos
Espírito Natalino: Generosidade ou esperteza
“É Natal”
Grande magia que desperta dentro de alguns um potencial de solidariedade e compaixão, embalados pela realidade dos interesses comerciais da data. Surgem campanhas contra a fome e a miséria humana, renasce ilusoriamente a esperança na humanidade e em sua generosidade. Muitas famílias unem-se mais, as pessoas perdoam-se mutuamente, desentendimentos são desfeitos, compartilha-se a emoção e a alegria que envolve a história do menino Jesus e a lenda do bom velhinho. Que bom, tudo girando em torno do amor. É o clima que muitas pessoas precisavam para despertar sua capacidade em oferecer carinho e gratidão às pessoas.
Uma pena é que o clima muda e novos acertos familiares acumulam-se para o próximo Natal.
Nenhuma outra figura, a não ser a de JESUS, simboliza a capacidade humana de ser humilde, generoso, de amar, compartilhar, preocupar-se com o outro e principalmente respeitar as pessoas, independente de classe social, ou diversidade de crenças. O clima do natal deveria ser o de todo dia, pois fomos educados dentro de uma concepção filosófico-religiosa que valoriza o ser generoso, aquele que oferece toda a sua disponibilidade e bens para o outro, sem pedir nada em troca. Só podemos oferecer o que temos, a generosidade é uma capacidade emocional que se relaciona ao desprendimento e a auto-estima. Porém, muitos oferecem algo esperando a troca! Isto se chama “investimento”, pois você não está dando nada; está sim fazendo uma “venda” onde o outro não sabe o que está comprando e qual o preço a pagar. As relações afetivas, não devem ser confundidas com investimentos no sentido venda. Nos tradicionais “amigo secreto” não vale a equação: “tenho que oferecer muito para as pessoas perceberem como eu sou legal, e obviamente ser recompensada também com muito”. O centro desta equação é uma auto-estima baixa, uma dificuldade de perceber o próprio valor desvinculado do monetário de seu presente material. Aqui a generosidade é substituída pela esperteza a seu serviço. Ser “esperto” é diferente de ser “generoso”.
O esperto é aquele que está sempre tentando “levar vantagem em tudo”, vestido de “bonzinho”, é produto do entendimento equivocado da palavra generosidade e que supõe “muito dinheiro no bolso e saúde para dar e vender”. (talvez mais para vender do que dar).
Generosidade é algo maior que o poder econômico demonstrado na época natalina. Podemos ser generosos sem necessariamente termos muito dinheiro, podemos oferecer gratuitamente amor, atenção, solidariedade e principalmente respeito, aprendendo a olhar as pessoas que estão à nossa volta como seres humanos, não apenas enxergando seus defeitos, seus poucos bens materiais, mas as suas qualidades e potenciais pessoais.
Que bom se o Natal fosse repleto de generosidade e principalmente que ela não ficasse condicionado ao espírito natalino que se evapora após as festividades de cada ano.
Mensagem de final de ano
"Em 2007 ponha um ponto final nas incertezas, tire as interrogações da frente, encha de exclamações o seu dia a dia. Dê mais tempo para você, cuide da sua saúde física e mental, tenha um ano sem traumas e sem depressão. Abra o seu coração, esteja mais perto de Deus, mais perto de seus familiares e de seus amigos. Viva melhor!
Um grande abraço do amigo
João Garcia de Campos."
Orientações e sugestões a0s pais para as férias escolares de 2007
• Não deixar, sob a alegação de férias, que os filhos façam o que querem e na hora que querem. Pelo contrário manter uma rotina de vida diária que envolva inclusive atividades domésticas sob responsabilidade da criança. Férias não deve ser isenta de frustrações e sim uma oportunidade para treinar limites, tão necessários em época de aulas. A palavra “não”, deve continuar a ser utilizada com muita segurança, quando necessário.
• Continuar orientando sempre o levantar cedo, pois a claridade da manhã em contato com a retina produz neurotransmissores que controlam o humor.
• Para garantir o levantar cedo, manter o horário normal de deitar, sempre antes das 22.00 horas e em cama própria.
• Não incentivar o dormir durante o dia e nem o sedentarismo do “descanso” durante o dia.
• Manter rigidamente o horário das refeições, de preferência junto aos demais familiares, para treinamento do bom relacionamento e boas maneiras.
• Não eliminar o desjejum, principal refeição do dia, onde o café deve fazer parte indispensável. (a cafeína é grande estimulante da atenção e concentração)
• Evitar refrigerantes e sucos artificiais durante as refeições, dando preferência aos sucos naturais.
• Não incentivar o comer entre as refeições, evitando principalmente os salgadinhos que contenham corantes, conservantes e adoçantes artificiais, pois provocam hiperatividade e irritabilidade em algumas crianças.
• Programar atividades de lazer ao longo das férias e outras que caracterizem o aproveitamento das férias pelo escolar, de preferência com a discussão das opções e se possível com a presença do pai nas atividades e aproveitando-se as alternativas disponíveis na região. (não é indispensável a ida para longe ou para praias)
• Não associar as atividades de férias com os resultados escolares, pois filho que reprova (já foi castigado pela reprova) também merece férias.
• Limitar atividades de TV, Videogame e Computador ao máximo de duas horas por dia, dando preferência às atividades que envolvam movimento do corpo e contato com amigos, aproximadamente da mesma idade, em local de conhecimento dos pais.
• Limitar a freqüência a “play games”, pelo jogar compulsivo, que é muito difícil de extinguir durante o período de aulas se houve o hábito instalado durante as férias. (Cuidado.... você deve limitar estas atividades!)
• Colocar a disposição da criança, material de leitura (jornais / revistas) segundo suas preferências, sem exigências de atividades acadêmicas, a não ser os casos de tarefas do Kumon e que são ótimas para ativação cerebral nas férias.
• Saber sempre das atividades diárias do filho (onde e com quem estão) durante as férias e em casos de saídas, combinar e cobrar sempre o horário de retorno.
• Orientar para que os filhos não aceitem propostas atividades com estranhos ou mesmo com conhecidos e ou parentes mais velhos, que se caracterizem como “escondido dos pais” ou “não poder falar para os pais”, argumentando com os filhos que “tudo o que é bom pode ser falado para os pais e não precisa ser escondido”.
Psicólogo Prof. João Garcia de Campos – CRP 08-05734
Psicoterapeuta Especialista em Análise do Comportamento
Rua Belo Horizonte 962 – Fone (43)3623-1334 – Porecatu Pr.
jogarca@bol.com.br
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2009
Julho - A volta às aulas e os escândalos da manhã
Junho - Férias escolares, oportunidade para atividade física e não para dormir até tarde
Maio - Bater não resolve
Abril - Esperança
Março - Sofrimento bem trabalhado, pode ser benéfico ao ser humano
Fevereiro - Perigos da rede
Janeiro - Boa mensagem para início de ano
2008
Dezembro - Natal: Mais Cristo e menos Papai Noel, menos comilança e mais espírito de família.
Novembro - Reflexões sobre mortos e vivos
Outubro - A escola e o processo democrático
Setembro - Como os pais podem ajudar o desempenho dos filhos na escola.
Agosto - Internet e Mensagens
Julho - Férias com muito cuidado
Junho - Desejos e necessidades dos filhos
Maio - Reflexões de Maio
Abril - Potencial todos temos!
Março - Uma dúzia de regras para desmotivar alunos
Fevereiro - Sinais de alerta que podem sugerir uso indevido da Internet
Janeiro - Retorno ás aulas: - Sonho e realidade
2007
Dezembro - O lado psicológico dos sete pecados capitais
Novembro - Natal e Ano Novo:- Espírito Cristão ou Consumismo?
Outubro - Pensamos porque falamos, falamos porque pensamos!
Setembro - Celular: aumente o cuidado com ele.
Agosto - Sua família, sua prioridade
Julho - Cocaína e seus efeitos:- Não minimize!
Junho - Celular, cuidado com ele.
Maio - Como se manter a salvo na Internet
Abril - Internet, jogos, bate-papo. Cuidado!
Março - Caminhar não é simplemente andar!
Fevereiro - Retorno ás aulas: - Sonho e realidade
Janeiro - Orientações e sugestões aos pais para as férias escolares de 2007
2006
Dezembro - Espírito Natalino: Generosidade ou esperteza
Novembro - Finados: A morte como esperança do começo da Vida
Outubro - Harmonia conjugal na cama
Setembro - Notícias tristes devem ser dadas às crianças.
Agosto - Ansiedade de pais de vestibulandos
Julho - Mês de agosto e o dia dos Pais
Junho - Esporte ensina criança a viver em grupo
Maio - Tarefa escolar
Abril - Desjejum e desempenho escolar
Março - Internet, jogos, bate-papo, videogames e computador para crianças
Fevereiro - A volta às aulas - Recado aos Pais
Janeiro - Mensagem aos educadores em início de ano letivo
2005
Dezembro - Reflexões para final de ano
Novembro - Orientações e sugestões para as férias escolares
Outubro - Como Criar um filho para a marginalidade!
Setembro - Perguntas comuns sobre Psicoterapia
Agosto - Rendimento Escolar
Julho - Quando procurar um psicólogo clínico?
Junho - Perguntas mais comuns feitas por pais de escolares
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